| AC034 |
Analyse des offres, choix des fournisseurs et détermination de l'offre économiquement la plus avantageuse
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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Comprendre comment comparer des offres de fournisseurs sur d'autres critères que le seul critère de prix.
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Découvrir plusieurs méthodes de comparaison et de décision multicritères.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| PHASE 1 – La consultation |
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Les divers types de consultation des fournisseurs
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-La consultation dans le processus d'achat |
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-La mise en concurrence, une des stratégies d'achat |
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-Contenu et forme des consultations |
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-Mise en place de procédures adaptées |
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La réception des offres des fournisseurs |
| PHASE 2 – La comparaison |
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Les divers types de tableaux de comparaison des offres
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-Objectifs |
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-Exemples |
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La notion de coût global pour le client
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-Définition et notions voisines ou synonymes |
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-Les composantes du coût global |
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Techniques d'évaluations multicritères des offres
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-Détermination des critères, les pondérations |
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-Définition de la "Best total value" |
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-Méthodologie de comparaison en 7 étapes |
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-Autres méthodes : Monétarisation / Méthode "Electre" |
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Méthodes financières : DCF et NPV
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Quelques cas spécifiques de comparaison difficile
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Les acteurs de la comparaison des offres, les décideurs |
| PHASE 3 – La décision |
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Les étapes de la décision |
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-Négociation |
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-Décision classique / Décisions influencées |
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-Traçabilité de la décision : la notion de "Note de choix" |
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PERSONNES CONCERNEES
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Responsables d'achats et responsables Qualité, en entreprise, chargés de la présélection, de l'agrément
et/ou de l'évaluation de fournisseurs, prestataires et sous-traitants.
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PRE REQUIS
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste des achats.
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METHODES PEDAGOGIQUES
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Avant la session, un dossier de réflexion est proposé aux futurs participants.
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Présentation/ animation avec PowerPoint.
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Exemples concrets.
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Travaux de groupes.
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DUREE ET TARIF
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Durée : 2 jours.
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Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 150 Euros H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 28 Mai 2024 au 29 Mai 2024