| BU004 |
LaTEX Prise en main |
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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LaTEX est un logiciel permettant de produire des documents PDF
de haute qualité typographique, moyennant un investissement
pour apprendre ce langage. |
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LaTEX est la référence pour écrire des formules mathématiques. |
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Sans aucun pré requis sur LaTEX être capable d’écrire les documents courants. |
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Prendre un bon départ : avoir les idées claires sur les principaux
concepts de LaTEX et sur les différences avec un logiciel tel que Microsoft Office ou Open Office. |
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Savoir où trouver des réponses à ses questions sur LaTEX. |
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Les fondamentaux de LaTEX |
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Particularités de LaTEX, quand l’utiliser, concepts fondamentaux |
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Installation (Linux, Windows et/ou Mac selon l’ordinateur des participants) |
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Le texte : table des matières, notes de bas de page, renvois, etc. |
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Les formules : symboles, équations, matrices, théorèmes, etc. |
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Les tableaux |
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Les graphiques : formats d’image, positionnement, table des figures, etc. |
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La bibliographie |
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Extensions de LaTEX : macros personnelles, packages classiques, logiciels complémentaires |
| La pratique de LaTEX |
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Création d’un document au choix de chaque participant, nombreux
exercices au cours de la formation LaTEX |
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Adaptation des cas pratiques sur LaTEX aux besoins des participants |
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LaTEX est destiné à être utilisé par les auteurs des documents
produits : c’est la même personne qui gère le fond et la forme |
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PERSONNES CONCERNEES
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Toute personne souhaitant utiliser LaTEX.
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PRE REQUIS DE LA FORMATION
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste de LaTEX.
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METHODES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION
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Apports théoriques et méthodologiques.
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Progression rapide grâce aux exercices pratiques sur LaTEX.
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Adaptation aux besoins
des participants. Support de cours LaTEX.
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DUREE ET TARIF DE LA FORMATION
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Durée : 3 jours.
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Formation intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Formation inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1450 Euros H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 11 Juin 2024 au 13 Juin 2024