| DO018 |
Rechercher l’information avec efficacité
|
(moins) |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
|
|
Comprendre le mécanisme de recherche d’informations. |
|
S’approprier une méthodologie de recherche d’informations (Quoi ? Où ? Comment ?). |
|
Savoir évaluer les informations. |
|
Intégrer les outils du web 2.0 dans sa méthodologie de recherche. |
|
Savoir collecter et traiter les informations. |
|
(moins) |
PROGRAMME DE LA FORMATION
|
| COMPRENDRE LE MECANISME DE RECHERCHE D’INFORMATION |
|
En quoi consiste le processus de recherche d’information ? |
| SAVOIR ETABLIR UNE STRATEGIE DE RECHERCHE |
|
S’approprier les différentes étapes de la recherche d’informations |
|
Acquérir des outils pour analyser et transcrire le besoin en information |
|
Savoir choisir les mots-clés |
| IDENTIFIER LES DIFFERENTS TYPES DE SOURCES |
|
Panorama des différents types d’informations disponibles |
|
Panorama des différentes sources d’information (moteur, meta-moteur, annuaire, portail, web invisible) |
|
Les sources d’information 2.0 |
|
Evaluer la fiabilité des sources |
| FORMALISER SES REQUETES |
|
Les opérateurs booléens |
|
Les opérateurs de proximité |
|
La troncature |
|
Les filtres de recherche |
|
Les astuces de recherche sur Google et Bing |
| COLLECTER ET TRAITER LES INFORMATIONS |
|
Comment organiser les informations sélectionnées ? |
|
Collecter des informations en ligne. Présentation de 2 outils : Diigo et Delicious |
|
Cartographier les résultats grâce aux outils de mind-mapping |
|
(moins) |
PERSONNES CONCERNEES
|
|
Toute personne ayant à rechercher des informations dans le cadre d’une activité, d’un projet.
|
|
(moins) |
PRE REQUIS
|
|
Connaissances micro-informatique et internet.
|
|
(moins) |
LE FORMATEUR
|
|
Spécialiste de la documentation et de la gestion des images.
|
|
(moins) |
METHODES PEDAGOGIQUES
|
|
Alternance de séquences affirmatives et actives permettant de favoriser l’appropriation d’une
méthodologie efficace de recherche d’informations.
|
|
La prise en main des applications présentées est
facilitée par la mise à disposition d’un poste informatique pour chacun des acteurs.
|
|
Chaque séquence fait l'objet d’une évaluation continue sous forme de questions ou d’exercices
pratiques dans le but de valider l’assimilation des éléments abordés.
|
|
Supports pédagogiques.
|
|
PC avec connexion internet.
|
|
Plan de recherche type.
|
|
Fiche-synthèse des différentes étapes de la recherche d’informations.
|
|
Support de formation en fichier numérique. |
|
(moins) |
DUREE ET TARIF
|
|
Durée : 2 jours
|
|
Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
|
|
Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1150 Euros H.T.
|
|
------
|
QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
|
|
L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
|
|
------
|
ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
|
|
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
|
|
------
|
MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
|
|
Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
|
|
------
|
MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
|
|
A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
|
|
------
|
COMPTE RENDU DU FORMATEUR
|
|
A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
|
Du 22 Mai 2024 au 23 Mai 2024