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Panorama des méthodes d’analyse de données
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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La formation présente un panorama de la méthodologie utilisée
dans les différentes études statistiques.
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L’accent est mis sur les principes généraux des méthodes d’analyse des données
en fonction des problématiques auxquelles elles permettent de répondre.
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De nombreux exemples illustrent cette formation.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Introduction générale |
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Données à analyser et problématiques |
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Objectifs de l’analyse des données et panorama des méthodes |
| Analyse d’un tableau de données |
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Analyse en composantes principales |
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Analyse factorielle des correspondances |
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Analyse des correspondances multiples |
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Classification d’individus |
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Classification de variables |
| Analyse de tableaux multiples |
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Analyse factorielle multiple |
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Analyse factorielle multiple duale |
| Panorama des logiciels d’analyse de données |
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Logiciels d'analyse de données |
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PERSONNES CONCERNEES
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Toute personne désirant acquérir des connaissances sur les méthodes de base et plus avancées
pour analyser des données statistiques multidimensionnelles : vocabulaire, concepts, principaux résultats
(par exemple pour pouvoir dialoguer avec des spécialistes du domaine, des intervenants extérieurs, …).
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PRE REQUIS
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste de l’analyse de données.
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METHODES PEDAGOGIQUES
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Apport théorique : exposés, diapositives.
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Formation pratique comportant un grand nombre d'exercices.
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DUREE ET TARIF
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Durée : 2 jours.
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Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 150 Euros H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 23 Mai 2024 au 24 Mai 2024