| IND170 |
UML pour maîtrise d’ouvrage
|
(moins) |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
|
|
UML (Unified Modeling Language) est un langage qui permet de modéliser des systèmes complexes afin de mieux les comprendre et les concevoir.
|
|
Il est donc bien adapté à toutes les phases amont des projets où il peut servir à formaliser les échanges
entre toutes les parties prenantes d’un projet : client, utilisateurs, maîtrise d’ouvrage, maîtrise d’œuvre, …
|
|
Dans ce contexte, le but de cette formation est d’étudier comment UML peut être utilisé par la maîtrise d’ouvrage d’un projet.
|
|
(moins) |
PROGRAMME DE LA FORMATION
|
| Contenu |
|
La modélisation des besoins |
|
Les spécifications des besoins |
|
La modélisation de processus métier |
|
La modélisation des échanges d’information |
|
Les modèles UML pour la maîtrise d’œuvre |
|
Modéliser la structure interne d’un système |
|
Modéliser l’architecture d’un système |
|
Synthèse et conclusion |
|
(moins) |
PERSONNES CONCERNEES
|
|
Ingénieurs et techniciens souhaitant découvrir et/ou approfondir leurs connaissances de la maîtrise d’ouvrage et ses applications dans le cadre de projets.
|
|
(moins) |
PRE REQUIS
|
|
Aucun.
|
|
(moins) |
LE FORMATEUR
|
|
Spécialiste de l’UML.
|
|
(moins) |
METHODES PEDAGOGIQUES
|
|
Alternance de théorie et d’exercices.
|
|
Une attestation de stage est remise aux participants à l’issue de la formation.
|
|
(moins) |
DUREE ET TARIF
|
|
Durée : 2 jours.
|
|
Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
|
|
Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 150 Euros H.T.
|
|
------
|
QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
|
|
L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
|
|
------
|
ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
|
|
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
|
|
------
|
MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
|
|
Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
|
|
------
|
MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
|
|
A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
|
|
------
|
COMPTE RENDU DU FORMATEUR
|
|
A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
|
Du 12 Juin 2024 au 13 Juin 2024