| IND213 |
Courant faible
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Installation courant faible |
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Connaître les bases du métier courant faible
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-Le vocabulaire courant faible |
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-Les applications courant faible |
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-Les normes courant faible |
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Connaître les règles d’installation
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-L’organisation d’un réseau |
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-Tous les composants d’une chaîne |
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-Savoir respecter les règles de pose |
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-Connaître les origines des perturbations afin de les éviter |
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Choisir son réseau
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-Le réseau basique (distribution téléphone et télévision) |
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-Le réseau mixte (basique + réseau informatique, échange de données, jeux en réseau,...) |
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-Le réseau optimum (mixte+ faciliter les échanges entre réseaux audiovisuel et informatique) |
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-Le WI-FI (mobilité) |
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Matériel et raccordement |
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Principe du contrôle et de la validation d’une installation |
| Alarmes et contrôle d’accès |
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Alarme incendie
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-Réglementation, normes et accessibilité |
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-Exercices pratiques de câblage |
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-Etude des équipements d'une alarme |
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-Principe de choix d'un système de sécurité incendie (SSI) |
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-Classification des SSI |
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-Le vocabulaire (SDI, CMSI, US, UGA, DAS,...) |
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-Paramétrage de la centrale |
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-Mise en service |
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-Identification des boucles en défaut |
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-Contrôle et maintenance |
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Alarme incendie (Exercices et pratique)
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-Exercice : Maîtriser les abréviations SSI |
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-Exercice : Définir le SSI en fonction du type de bâtiment |
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-Exercice : Définir le SSI en fonction de l’effectif |
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-Pratique : Raccorder, paramétrer et mettre en service une installation incendie type 1 : conventionnelle ou adressable avec CMSI conventionnel séparé |
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-Pratique : Réaliser une opération de maintenance |
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Alarme intrusion
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-Etude des équipements d'une alarme intrusion filaire |
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-Principe de fonctionnement (boucle ouverte, boucle fermé, boucles d'autoprotection) |
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-Câblage de la centrale et du transmetteur |
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-Mise en service |
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-Identification des zones d'intrusions |
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Contrôle d’accès
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-L'accès physique |
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-Fonctionnement d’un système de contrôle d'accès |
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-Composants du système de contrôle d'accès |
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-Types de lecteurs |
| Systèmes de vidéosurveillance et d'éclairage de sécurité |
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Système de vidéosurveillance
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-Les principes fondamentaux de l’image |
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-La vidéosurveillance et les réseaux |
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-Architecture d’une installation de vidéosurveillance |
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-Conception d’une installation de vidéosurveillance |
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-L’installation analogique : raccordement et transmission des signaux analogiques |
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-Le matériel analogique :caméras, enregistreurs, moniteurs, accessoires, outils, transmetteurs/récepteurs actifs et passifs |
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-L’installation IP : raccordement et transmission des signaux IP |
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Système d’éclairage de sécurité
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-Réglementation, responsabilités, normes et définition |
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-Les objectifs et principes de la maintenance |
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-Les points de vérification de la NF C 71-830 |
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-Le contrôle : principe, fréquence et technologies |
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-Le contrôle manuel et automatique |
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-Les obligations des exploitants |
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-Les produits et services associés |
| Eclairage intelligent |
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Système d’éclairage public et individuel
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-Evolutions réglementaires en matière d'éclairage |
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-Connaissances théoriques et technologiques en matière d'éclairage public et individuel, dans le domaine des composants (LBC, LED, ...)
et dans le domaine des systèmes |
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-Choix du matériel et plan d'installation |
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Système d’éclairage intelligent
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-Programmation de scénarios types sur cellule d'habitation séjour |
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-Programmation de scénarios types pour salle de bain équipée de capteurs intelligents |
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-Détecteur de présence, de luminosité, d'humidité |
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-Volets roulants automatisés |
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-Gestion des commandes sur écran |
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(moins) |
PERSONNES CONCERNEES
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Toute personne devant installer une alarme incendie ou une alarme intrusion ou un contrôle d’accès ou un éclairage intelligent. |
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Toute personne souhaitant se former au courant faible. |
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(moins) |
PRE REQUIS DE LA FORMATION
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste des alarmes, contrôles d’accès et éclairage intelligent. |
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Spécialiste du courant faible. |
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METHODES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION
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Formation théorique et pratique sur le courant faible, les alarmes, les contrôles d’accès et l'éclairage intelligent. |
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DUREE ET TARIF DE LA FORMATION
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Durée : 15 jours
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Formation intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Formation inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 5 990 € H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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