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Initiation aux essais diélectriques
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| LES GRANDEURS ELECTRIQUES ET LES RISQUES ELECTRIQUES |
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La tension, le courant, la résistance, la puissance |
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Les effets physiopathologiques du courant électrique |
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Les contacts direct, indirect, court-circuit et brûlures |
| LE TRAVAIL EN SECURITE |
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Le classement des installations BT et HT |
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La zone d’environnement, de sécurité et de travail |
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Les EPI et EPC |
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La lecture de la signalisation |
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La manipulation de l’outillage et du matériel électrique/diélectrique |
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L'analyse des risques et mise en œuvre des mesures de protection |
| LES HABILITATIONS ELECTRIQUES |
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Les autorisations et les interdictions des BE et HE |
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Le rôle de chaque personnel habilité BE et HE |
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Les notions de premiers secours |
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L'incendie sur un ouvrage électrique |
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Les enceintes confinées |
| LA TECHNOLOGIE DU MATERIEL DIELECTRIQUE |
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Les dispositifs de protection contre les contacts directs et indirects |
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Les organes de coupure |
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Le symbolisme du matériel électrique |
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Le principe et exemples de verrouillages |
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Les manœuvres et consignation |
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La mise hors tension, mise hors de portée |
| LA MESURE ET LES ESSAIS DIELECTRIQUES |
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Le contenu des opérations de mesurage |
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La mise en œuvre |
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Les risques particuliers relatifs aux mesures |
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La mise en sécurité du lieu d’intervention (balisage, signalisation) |
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L'exploitation des documents applicables (autorisation de travail, instructions de sécurité, …) |
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Les prescriptions lors de la mise en œuvre des essais |
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PERSONNES CONCERNEES
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La formation s’adresse aux chargés d’opération réalisant des mesurages de grandeurs électriques, diélectriques et non-électriques, d’intensité, de tension,
d’isolement ou des vérifications.
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Elle s'adresse également au personnel de production, ingénieurs R et D ou réparateur de composants électroniques ou électriques.
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PRE REQUIS DE LA FORMATION
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste des essais diélectriques. |
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METHODES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION
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Pédagogie interactive alternant les apports théoriques et les exercices pratiques.
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Remise d’un support aide-mémoire au participant. |
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DUREE ET TARIF DE LA FORMATION
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Durée de la formation : 2 jours
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Formation intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Formation inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif de la formation par personne : 1 290 euros.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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