| BTP188 |
Concassage des granulats
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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Découvrir les différentes techniques de fabrication des granulats et en particulier
les techniques de concassage.
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Comprendre le fonctionnement des concasseurs.
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Savoir distinguer les différentes catégories
de concasseurs en connaissant leurs caractéristiques.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| GENERALITES SUR LES GRANULATS |
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DEFINITIONS
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-Définition, nature, techniques de fabrication |
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-Durabilité et compacité |
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TYPES DE GRANULATS
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-Granulats naturels et granulats artificiels légers |
| CARACTERISATION DES GRANULATS |
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LA COMPOSITION MINÉRALOGIQUE
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-% des constituants, degré d’altération |
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LES CARACTÉRISTIQUES GÉOMÉTRIQUES
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-Granulométrie, classes granulaires, module de finesse, coefficient d’aplatissement, de forme |
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LA RESISTANCE MECANIQUE
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-L’essai Deval, l’essai Micro-Deval, l’essai Los Angeles |
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-L’état de surface |
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-La rugosité des grains, l’angularité |
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LES CARACTERISTIQUES PHYSIQUES
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-Masse volumique apparente ou absolue, porosité, propreté, foisonnement des sables |
| LES TECHNIQUES DE FABRICATION |
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EXTRACTION DE LA MATIERE PREMIERE
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-Abattage à l’explosif pour les roches dures |
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-Abattage par pelle mécanique pour les roches moins dures (granulats concassés) |
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-Dragage en site aquatique (granulats alluvionnaires) |
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CONCASSAGE
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-Primordial pour les granulats concassés |
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-Moins intéressant pour les granulats alluvionnaires |
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CRIBLAGE
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-Tamis (granulats concassés) |
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-Sous l’eau (granulats alluvionnaires) |
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-Cribleur-laveur qui sépare les plus gros éléments du reste de la roche |
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STOCKAGE AVANT EXPEDITION
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-Stockage à l’air libre et stockage en silos |
| LES TECHNIQUES DE CONCASSAGE |
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OBJECTIFS
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-Réduire les grosses roches en petites pierres, gravier, ou poussière de roche (valorisation) |
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-Réduire la taille ou changer la forme des déchets (élimination) |
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-Réduire la taille d'un mélange solide de matières premières (séparation) |
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FONCTIONNEMENT
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-Application d'une force à l'aide d'un matériau plus solide que le matériau à concasser |
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-Briser ou comprimer le matériau à concasser |
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MATERIEL
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-Concasseurs primaires, secondaires, tertiaires et quaternaires |
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-Broyeur versus concasseur |
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-Livraison à la trémie du concasseur primaire par tombereau, pelles sur roues ou chargeurs frontaux |
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-Réglementation des installations |
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PRINCIPAUX TYPES DE CONCASSEUR
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-Concasseur à mâchoires |
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-Concasseur giratoire |
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-Concasseur à cône |
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-Concasseur à percussion à axe horizontal ou vertical |
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CARACTERISTIQUES DES CONCASSEURS
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-Dimension et poids du concasseur |
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-Chambre de broyage |
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-Alimentateur |
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-Trémie |
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-Convoyeur |
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-Taille maximale des matières premières |
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-Rendement |
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-Capacité du réservoir |
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-Puissance |
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-Chenilles |
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PERSONNES CONCERNEES
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Toute personne intéressée par les techniques de concassage des granulats.
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PRE REQUIS DE LA FORMATION
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste du concassage des granulats.
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METHODES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION
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Apports théoriques sur les techniques de concassage et applications pratiques sous forme d’exercices. |
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En fin de session : évaluation des connaissances des stagiaires. |
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DUREE ET TARIF DE LA FORMATION
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Durée de la formation : 2 jours.
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Formation intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Formation inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif de la formation par personne : 1150 Euros H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 19 Juin 2024 au 20 Juin 2024