| IND142 |
Embedded lighting systems
|
(moins) |
OBJECTIFS DE LA FORMATION
|
|
Former des ingénieurs et cadres capables d’appréhender l’ensemble
des technologies liées aux systèmes d’éclairage embarqué dans les transports,
et en particulier pour l’automobile, depuis le design
qui caractérise la marque et le style, jusqu’à l’industrialisation.
|
|
(moins) |
PROGRAMME DE LA FORMATION
|
| CONNAISSANCE DU SECTEUR INDUSTRIEL |
|
Découverte de l’industrie de l’éclairage dans l’automobile |
|
Approfondissement des connaissances du secteur industriel de l’éclairage |
| FONDAMENTAUX POUR COMPRENDRE LES SYSTEMES D’ECLAIRAGE EMBARQUE |
|
Fondamentaux de l’optique pour l’éclairage |
|
Fondamentaux de la photométrie pour l’éclairage |
|
Ingénierie basée sur les modèles, sécurité fonctionnelle |
|
Fondamentaux de la modélisation mécatronique pour l’éclairage |
|
Design et conception d’optiques dans l’automobile |
| CONCEPTION DE SYSTEMES D’ECLAIRAGE |
|
Les sources lumineuses : propriétés et performances, intégration, fiabilité |
|
Conception photométrique assistée par ordinateur pour l’éclairage |
| INGENIERIE ET INTEGRATION SYSTEME POUR L’ECLAIRAGE |
|
Intégration des contraintes d’environnement physique système et de production |
|
Modélisation et simulation d’un système mécatronique d’éclairage |
|
Systèmes d’informations embarqués |
| ASPECTS VISUELS ET COGNITIFS |
|
Caractérisation, aspect et simulation photométriques des surfaces |
|
Vision et cognitique, rendu visuel réaliste et temps réel |
|
(moins) |
PERSONNES CONCERNEES
|
|
La formation s’adresse aux ingénieurs ou cadres désirant intégrer les services marketing, développement, conception des domaines transport et automobile.
|
|
Elle s’adresse également à ceux désirant améliorer leur savoir dans les domaines de l’éclairage automobile.
|
|
(moins) |
PRE REQUIS
|
|
Aucun.
|
|
(moins) |
LE FORMATEUR
|
|
Spécialiste de l’éclairage.
|
|
(moins) |
METHODES PEDAGOGIQUES
|
|
Formation comportant un grand nombre de cas pratiques.
|
|
Une attestation de stage est remise aux participants à l’issue de la formation.
|
|
(moins) |
DUREE ET TARIF
|
|
Durée : 2 jours.
|
|
Intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
|
|
Inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif par personne : 1 290 Euros H.T.
|
|
------
|
QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
|
|
L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
|
|
------
|
ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
|
|
Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
|
|
------
|
MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
|
|
Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
|
|
------
|
MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
|
|
A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
|
|
------
|
COMPTE RENDU DU FORMATEUR
|
|
A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
|
Du 13 Mai 2025 au 14 Mai 2025