| BTP114 |
Le serrurier : ouverture et dépannage de portes
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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Etre capable d’ouvrir et de dépanner une porte.
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Connaître les bases du travail de serrurier.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Théorie du travail de serrurier : connaissance des serrures |
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Type de serrure (à crémones, à cylindres, à pompes, à garnitures, à gorges, à goupilles, tubulaire ou double panneton) |
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Serrure mono point et serrure multipoints |
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Marque de serrure |
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Forme de clés (clés plates, clés micropoints, …) |
| Théorie du travail de serrurier : connaissance des problèmes de serrurerie |
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Problème de canons |
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Problème de cylindre |
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Problème de de pompe |
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Problème de clé |
| Pratique du travail de serrurier : ouverture de porte |
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Remplacement des clés cassées à l’intérieur des serrures |
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Ouverture des portes fermées à clé |
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Ouverture d’une armoire |
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Déblocage de rideau métallique ou volet roulant |
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Outillage |
| Pratique du travail de serrurier : dépannage de porte |
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Remplacement des serrures endommagées |
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Montage et pose de serrures |
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Outillage de serrurerie |
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PERSONNES CONCERNEES
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Toute personne devant assurer l’ouverture et le dépannage de portes.
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Toute personne souhaitant acquérir les bases du travail de serrurier.
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PRE REQUIS DE LA FORMATION
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste des serrures. Ancien serrurier spécialiste de l'ouverture et du dépannage de portes.
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METHODES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION
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DUREE ET TARIF DE LA FORMATION
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Durée de la formation : 3 jours.
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Formation intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Formation inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif de la formation par personne : 1 550 Euros H.T.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 12 Juin 2024 au 14 Juin 2024